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Día de las letras 2024

Fomento de la lectura

13 Rue del Percebe

Uno de los propósitos de cada curso es fomentar el gusto por la lectura. Y que mejor manera de honrar este fantástico hábito que celebrar el día de las letras. Aquí os dejamos un pequeño vídeo de este día centrado en el mundo del ilustrador y creador de la 13 Rue del Percebe e infinidad de personajes, Ibáñez. Una vez más, gracias a todos por vuestra implicación en cada cosa que realizamos. Padres, alumnos y profesores.

Autoría: Colegio Montessori

21  de marzo de 2024

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Punto de encuentro

FORMACIÓN

La alimentación y la nutrición en Infantil

En esta sesión del 19 de marzo, dirigida a las familias con niños en Educación Infantil. Paola Zarco, nutricionista del Aramark hablará de la importancia de ajustar la alimentación y la nutrición a las diferentes edades favorecerá  el  desarrollo  físico  e  intelectual  de  los  hijos,  así como los factores implicados en el aprendizaje.

En esta sesión, hablaremos de cómo hacer que los niños coman de todo según las edades, la dieta equilibrada, la distribución de comidas, el consumo recomendado de cantidades de ciertos alimentos y la frecuencia, la selección cualitativa de los alimentos,  la  distribución  energética,  las  consecuencias positivas de la dieta equilibrada, los mejores desayunos y meriendas y la prevención de los trastornos de la alimentación.

Al final de la sesión se abrirá un turno de preguntas que servirá a todos a profundizar sobre el tema y a personalizar algunos aspectos.

Autoría: Colegio Montessori

12 de marzo de 2023

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II Congreso Bachillerato Arenales

ORATORIA

La inteligencia humana

En primer lugar, se celebró la fase local del II Congreso de Bachillerato Arenales en el Colegio Montessori. Las ponencias de los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato versaban sobre la «Inteligencia humana».

La importancia de este proyecto radica en que nuestros alumnos mejoran su formación humana y académica gracias a, entre otras cosas, el trabajo en equipo realizado durante todo el proceso de preparación y documentación. La rigurosidad y seriedad con la que afrontan un trabajo de investigación de esta envergadura y la valentía mostrada al exponer sus trabajos frente a un jurado experto para defender sus tesis.

Por otro lado, la fase Nacional tuvo lugar ayer, 9 de marzo. Como ya os anunciamos la   temática central de este año ha sido “La inteligencia humana”. Durante toda la mañana hemos tenido la oportunidad de escuchar las ponencias presentadas por alumnos de los colegios Arenales Santo Ángel, Colegio Peñacorada, y el Colegio Montessori.

Enhorabuena por vuestro trabajo, ha sido una experiencia increíble de aprendizaje y convivencia. Y gracias a la Universidad Pontificia de Salamanca, al concejal de Educación del Ayuntamiento de Salamanca, Luis Sánchez Arévalo y a profesores y alumnos por su implicación en este proyecto en el que el colegio Montessori ha ejercido de anfitrión con muchísima ilusión.

Autoría: Colegio Montessori

10 de marzo de 2024

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100 Mejores colegios de España

Reconocimiento

Colegio Notable

El colegio Montessori está de enhorabuena. El ranking del periódico El Mundo de los 100 mejores colegios de España, nos reconoce entre los colegios más notables a nivel nacional. Sin duda, este es un logro más que nos anima a seguir dando lo mejor de nosotros mismos en nuestro trabajo diario. Y lo más importante, gracias a todos nuestros alumnos y sus familias por la confianza que han depositado en nosotros.

Autoría: Colegio Montessori

6 de marzo de 2024

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+ Que un bocata

CONCIENCIACIÓN

Iniciativa solidaria

Hoy los alumnos del Colegio Montessori han participado en la acción solidaria «Más que un bocata» de Manos Unidas.
Este año todo lo recaudado en esta actividad solidaria irá destinado a un proyecto de desarrollo que pretende mejorar la seguridad alimentaria de 15 comunidades tribales de Koraput (India).

Autoría: Colegio Montessori

22 de febrero de 2024

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Formación profesorado

Método Montessori e idiomas

Supermercados inteligentes

Varios de nuestros profesores han asistido a distintas jornadas de formación organizadas por la Red Arenales.
Por un lado, un nutrido grupo del departamento de Inglés del Colegio Montessori acudió ayer a las III Jornada de Bilingüismo en el Colegio Alborada.

Mientras que dos profesoras del primer ciclo de Infantil se encuentran inmersas en las sesiones formativas sobre el método Montessori en el Colegio María Teresa que aún continúan.
En definitiva, formándonos para formar y seguir dando lo mejor de nosotros a nuestros alumnos y sus familias.

Autoría: Colegio Montessori

18 de febrero 2024

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Visita UPSA

Aniversario

Conociendo la radio

El pasado jueves, los alumnos de 6º de Educación Primaria y 4 de la ESO tuvieron la oportunidad de participar en una jornada dedicada a la Radio. Asistieron a la emisión de un programa y tuvieron la oportunidad de conocer las instalaciones de la Facultad de Comunicación de la Universidad Pontificia de Salamanca de la mano de Aurora Pérez Maíllo, Fernando Galindo y Fernando Carballo entre otros. Muchas gracias a todo el personal de la Pontificia por brindarnos está oportunidad.

Autoría: Colegio Montessori

18 de febrero de 2024

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#Pañuelochallenge2024

CONCIENCIACIÓN

Día del Cáncer Infantil

Un año más, el Colegio Montessori se ha unido al reto propuesto por la Fundación Aladina. El pañuelo challenge. Aquí os dejamos el resultado. Una vez más, gracias a todos por vuestra implicación en todas las iniciativas que planteamos.

Autoría: Colegio Montessori

15 de febrero de 2024

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English Day 2024

IDIOMAS

Cultura, historia y diversión

El English Day es una actividad pensada para que los más pequeños vayan familiarizándose poco a poco con la historia y la cultura de los países de habla inglesa. Los días previos, nuestros alumnos preparan presentaciones orales, actividades, juegos e incluso bailes relacionados con el país que les haya tocado investigar. Este año el tema principal eran los monumentos. Aquí os dejamos un pequeño resumen de ese día.

Autoría: Colegio Montessori

13 de febrero de 2024

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Celebración del Día de la Paz 2024

EDUCACIÓN

Desde 1964, cada 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz (DENYP), conocido popularmente como el Día de la Paz. En esa jornada, los centros escolares, a lo largo y ancho del mundo llevan a cabo diferentes actividades para recordar la importancia de la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz.

Aquí os dejamos unas pequeñas pincelas de las actividades que han realizado nuestros alumnos para conmemorar este día en el Colegio Montessori.

Autoría: Colegio Montessori

02 de febrero de 2024

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Montessori Salamanca?

Somos un colegio que colabora con la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Montessori Salamanca colabore con Arenales Red Educativa?

Montessori Salamanca forma parte de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Montessori Salamanca?

Innovación: A través de la iniciativa Chromebook se consigue la integración de la tecnología en la educación Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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