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Actividades Ciudad de Saberes

Resumen trimestral

Una forma de aprender diferente

A lo largo de todo el curso la Fundación Ciudad de Cultura y Saberes ofrece una gama de actividades a los diferentes centros educativos sobre diversas áreas temáticas. Los alumnos del Colegio Montessori nunca faltan a la cita.

A lo largo de estas semanas nuestros alumnos han participado en diferentes actividades de la fundación como cuentos vivos en Infantil, Biblioteca Torrente Ballester, Huerta Otea, el Museo del Comercio, Juegos Matemáticos o el mercado central entre otras muchas.

Autoría: Colegio Montessori

15 de abril de 2025

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Conociendo un oficio

Aprendiendo entre pasteles y crema

Un dulce aprendizaje

Nuestros alumnos de 3º de Primaria han visitado el obrador de las Pastelerías Gil: han visto por dentro cómo funciona el corazón de esta empresa con tanto arraigo en nuestra ciudad. Nuestros alumnos  han visto por dentro cómo funciona el corazón de esta empresa con tanto arraigo en nuestra ciudad.

La elaboración de sus deliciosos pasteles, la decoración de sus tartas, su sistema de distribución por sus numerosas tiendas y en otros puntos de venta, ha fascinado a los alumnos que, por supuesto, han degustado alguna de sus especialidades.

Autoría: Colegio Montessori

15 de abril de 2025

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Educación financiera en el aula

Economía, empresa y emprendimiento

Concurso

Hace unos días, un equipo de alumnos de 4º de ESO ha participado en la categoría juvenil del Concurso Escolar de Educación Financiera – Finanzas Para Todos 2024-2025, organizado por el Banco de España. Una experiencia enriquecedora donde han demostrado sus conocimientos sobre tipos de interés, préstamos, hipotecas, seguros, productos de ahorro, divisas e inversiones.

En nuestro colegio, consideramos que el conocimiento en economía, empresa y emprendimiento es uno de los pilares fundamentales del currículo. Por eso, además de trabajarlo en el aula, lo reforzamos con charlas impartidas por profesionales del sector financiero. En las últimas sesiones, nuestros alumnos han podido profundizar en temas tan actuales como los nuevos modelos de negocio y los Presupuestos Generales del Estado.

Autoría: Colegio Montessori

15 de abril de 2025

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Erasmus+ Alumnos: Polonia (II)

Polonia

Diario de viaje (II)

Durante nuestro intercambio, vivimos momentos inolvidables llenos de historia, cultura, ciencia y mucha emoción.

Comenzamos con las visitas culturales, que nos llevaron a los campos de concentración de Auschwitz y Birkenau, una experiencia impactante precedida por una charla de preparación con Chisco, que nos ayudó a reflexionar desde el respeto y la empatía. También exploramos las impresionantes Minas de Sal de Wieliczka, un verdadero tesoro subterráneo, y paseamos por la hermosa ciudad de Cracovia, empapándonos de su historia y su ambiente único. Para cerrar este bloque, visitamos la Basílica de la Presentación de María y la Casa Museo del Papa Juan Pablo II, donde profundizamos en la dimensión espiritual y cultural del país.

En el colegio anfitrión, participamos en actividades que nos unieron aún más. Disfrutamos de un delicioso taller de chocolate en el obrador Maka, organizado con cariño por una familia del centro. Nuestros alumnos ofrecieron presentaciones en inglés sobre la cultura española, nuestras costumbres y el medioambiente, tema central del proyecto. Y como broche final, celebramos un acto de despedida muy emotivo: dos estudiantes compartieron sus impresiones en una entrevista, entregamos unas semillas al responsable del invernadero como símbolo de continuidad y esperanza, y escuchamos las palabras del director… entre abrazos y alguna que otra lágrima.

No faltaron las actividades científicas, donde la lógica, la física y el pensamiento crítico fueron los protagonistas. Un viaje que nos ha transformado, que ha sembrado nuevas amistades y que sin duda nos deja con ganas de volver.

Autoría: Colegio Montessori

14 de abril de 2025

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Día de las letras 2025

Narnia y CS Lewis

Fomentar la lectura

Uno de los propósitos de cada curso es fomentar el gusto por la lectura. Y que mejor manera de honrar este fantástico hábito que celebrar el día de las letras. Aquí os dejamos una pequeña galería de fotos de este día centrado en los mundos de Narnia de C.S. Lewis.
Una vez más, gracias a todos por vuestra implicación en cada cosa que realizamos. Padres, alumnos y profesores.

Autoría: Colegio Montessori

11 de abril de 2025

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Erasmus+ Alumnos: Polonia (I)

Polonia

Diario de viaje (I)

Veinte alumnos de nuestro colegio han tenido la increíble oportunidad de viajar a Polonia del 3 al 10 de abril, gracias al programa de intercambio Erasmus+ con el colegio Campus Bemke, en la encantadora ciudad de Wadowice.En esta primera etapa del viaje, hemos vivido momentos muy especiales: ¡la bienvenida y el fin de semana con las familias anfitrionas!
El viernes nos recibieron en el colegio con muchísimo cariño: hubo regalos, canciones y un delicioso almuerzo preparado por los propios alumnos polacos. Fue un gesto que nos emocionó a todos.
Ese mismo día, una de las familias nos invitó a pasar una tarde inolvidable en el campo. Disfrutamos del calor del fuego, asamos salchichas y probamos especialidades típicas de la región. ¡Una experiencia auténtica y muy acogedora!
Durante el fin de semana, cada familia organizó planes diferentes para sus invitados: visitas a parques de atracciones, museos, boleras, fiestas de primavera… ¡y muchas meriendas a base de batidos y helados! (Sí, helados… aunque haga frío, ¡no paran de comerlos!
Todos lo están pasando genial: los niños están encantados y las familias, felices de compartir con nosotros esta aventura. ¡Y esto es solo el comienzo!

Autoría: Colegio Montessori

8 de abril de 2025

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Concierto

Preparación de la Semana Santa

Coro del colegio

A las puertas de la Semana Santa, como ya os hemos contado el pasado sábado el coro del colegio ofreció un concierto en San Juan de Sahagún para recordar la Muerte y Resurrección de Jesús. Aquí os dejamos un pequeño fragmento de su actuación.

Autoría: Colegio Montessori

5 de abril de 2025

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Técnicas de Comunicación y Debate

Asignatura propia

Argumentación

Los alumnos de Primero de Bachillerato están realizando prácticas de argumentación en la asignatura propia del colegio de Técnicas de Comunicación y Debate.

Esta enriquecedora actividad que sin duda les aporta valiosas herramientas para su futuro, la realizan en grupos, bajo una estructura cerrada para los argumentos y las refutaciones. En estas clases debaten sobre diferentes temas de manera formal y preparada. Nuestros alumnos están aprendiendo a la vez que disfrutan mucho de esta parte de la asignatura.

Autoría: Colegio Montessori

4 de abril de 2025

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Masterclass de cocina

Cocina francesa

Crepres salados

El pasado 4 de abril, los peques de Montessori Brightkids vivieron una experiencia deliciosa y muy divertida junto a sus familias. Participaron en una masterclass de cocina dirigida por el chef Adrián Casado, chef de la Escuela de Hostelería de Santa Marta.
Con sus delantales puestos y muchas ganas de aprender, elaboraron crepes salados utilizando tomate, queso y jamón de york. Todo esto bajo la atenta guía del chef y con la ayuda de sus seres queridos.
Fue una jornada llena de risas, alegría y entusiasmo, en la que grandes y pequeños compartieron momentos inolvidables mientras descubrían el placer de cocinar en familia.

¡Gracias a todos los que lo hicieron posible!

Autoría: Colegio Montessori

4 de abril de 2025

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Conmemoración

Libro Infantil y Juvenil

Pasión por los cuentos

Cada 2 de abril, se celebra el Día del Libro Infantil y Juvenil, conmemorando el nacimiento de Hans Christian Andersen. Este trimestre, los niños y niñas del segundo ciclo de Educación Infantil están inmersos en un emocionante proyecto sobre su vida y sus cuentos.

Hoy ha sido un día especial: han leído sus historias, creado marcapáginas y han intercambiado cuentos con compañeros de otras clases.  Porque la lectura nos une y nos hace soñar.

Autoría: Colegio Montessori

2 de abril de 2025

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Montessori Salamanca?

Somos un colegio que colabora con la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Montessori Salamanca colabore con Arenales Red Educativa?

Montessori Salamanca forma parte de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Montessori Salamanca?

Innovación: A través de la iniciativa Chromebook se consigue la integración de la tecnología en la educación Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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