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Concurso Aqualia

Premio

Medio ambiente

La alumna Martina Sevillano Martín, del Colegio Montessori, ha sido una de las finalistas del XXIII Concurso Internacional de Dibujo Infantil de Aqualia a nivel nacional. Un reconocimiento a su creatividad y compromiso con el cuidado del medioambiente . ¡Orgullosos de nuestros alumnos!

Foto: Ayuntamiento de Salamanca

Autoría: Colegio Montessori

24 de marzo de 2026

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Día del Síndrome de Down

21 de marzo

Calcetines desparejados

Hoy, 21 de marzo, alumnos y profesores nos sumamos a la visibilización del Día Mundial del Síndrome de Down. Esta fecha no es casual: hace referencia a la trisomía del cromosoma 21, característica de las personas con síndrome de Down (3/21). Para visibilizarlo, nos hemos unido a una iniciativa muy especial: llevar calcetines desparejados, un gesto que simboliza la diversidad, ya que los calcetines, por su forma, recuerdan a los cromosomas y, al ser diferentes entre sí, representan que cada persona es única. Además, con esta actividad, reflexionamos sobre el respeto y la importancia de la inclusión.

Autoría: Colegio Montessori

21 de marzo de 2026

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Congreso Bachillerato Arenales

Aprendizaje en un marco incomparable

Ayer sábado, la Universidad Pontificia de Salamanca acogió el IV Congreso de Bachillerato de la Red Educativa Arenales. Alrededor de 50 alumnos de Bachillerato de colegios de Madrid, Burgos, León y Salamanca presentaron sus proyectos de investigación, desarrollados durante el curso en sus centros. En esta edición, el tema fue “Saber para servir». Tras la fase escolar y la evaluación de comités universitarios, los estudiantes defendieron las mejores ponencias en este encuentro académico. Un año más, el Colegio Montessori fue el anfitrión del congreso, celebrado en las instalaciones de la Universidad Pontificia de Salamanca. Una iniciativa que acerca a los alumnos al mundo universitario, fomenta la investigación, el trabajo en equipo y la comunicación.

Autoría: Colegio Montessori

15 de marzo de 2026

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Salidas educativas

Aprendizaje fuera del aula

Formación para el futuro

Durante la jornada del 11 de marzo los alumnos de 3º de la ESO recorrieron algunos de los lugares más emblemáticos de la capital, como el Templo de Debod, los jardines del Campo del Moro, el Palacio Real, la Catedral de la Almudena, el Teatro Real y la Puerta del Sol, acercándose a la historia y al patrimonio cultural de la ciudad. Además, realizaron una visita institucional al Congreso de los Diputados, donde participaron en una visita guiada que les permitió conocer de cerca el funcionamiento de una de las principales instituciones de la democracia española. La jornada se completó con una tarde dedicada a actividades de ocio y convivencia, poniendo el broche final a un día diferente fuera del aula.

Por otro lado, Los alumnos de 1º de Bachillerato vivieron una jornada  el pasado 12 de marzo muy completa en Madrid, acompañados por José María Durán y Guadalupe Masa, del Departamento de Orientación del colegio. Por la mañana visitaron el Palacio Real y la Catedral de la Almudena. Después se acercaron a la Puerta del Sol y a la Plaza Mayor, donde tuvieron tiempo libre para comer. Por la tarde asistieron a AULA, la Feria de Orientación Universitaria. En total, 12 horas intensas, pero muy bien aprovechadas.

Autoría: Colegio Montessori

12 de marzo de 2026

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La mujer en la ciencia

Charla

Marketing y consumo responsable

El pasado 11 de febrero se celebró el Día de la Mujer en la Ciencia y en el colegio lo conmemoramos con una actividad muy especial hace unos días.

Las profesoras Malena y Sandra, de la Facultad de Comunicación de la UPSA, impartieron una charla-taller muy amena en la que nuestros alumnos aprendieron a identificar estrategias de marketing y reflexionar sobre el consumo responsable.

¡Gracias por compartir con nosotros vuestro conocimiento y acercar la comunicación y la ciencia a nuestros alumnos!

Autoría: Colegio Montessori

10 de marzo de 2026

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50 aniversario: Encuentro de antiguos alumnos

Recuerdos y homenaje

Celebración

Ayer vivimos un encuentro muy emocionante con antiguos alumnos, profesores y personal no docente del colegio, muchos de ellos ya jubilados, dentro de las celebraciones de nuestro 50 aniversario. Fue un momento precioso para reencontrarnos, recordar anécdotas y compartir la alegría de volver al lugar que marcó tantas etapas de vida. Gracias a todos por el cariño, por vuestra implicación y por recordarnos que, aunque pasen los años, el espíritu del Colegio Montessori sigue muy vivo. Porque este colegio forma parte de vuestra historia… y siempre será vuestra casa.

Autoría: Colegio Montessori

8 de marzo

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Solidaridad

Operación Empanada y Fundación Aladina

Unidos por buenas causas

El pasado 26 de febrero celebramos la Operación Empanada, una iniciativa solidaria a beneficio de Manos Unidas para ayudar a combatir el hambre en diferentes lugares del mundo. Gracias a la generosidad de nuestras familias y alumnos, se vendieron 533 empanadas, logrando una recaudación de 2.665€.

Aprovechamos también para recordar otra reciente acción solidaria de nuestro colegio con motivo del Día del Cáncer Infantil, en la que conseguimos recaudar 1.830€ que serán entregados a la Fundación Aladina.

Dos iniciativas que reflejan algo que forma parte esencial de nuestro proyecto educativo: educar en la solidaridad, la empatía y el compromiso con los demás.

Gracias a todas las familias por vuestra participación y generosidad.

Autoría: Colegio Montessori

8 de marzo de 2026

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Reconocimiento

Colegio Notable

Periódico El Mundo

El ranking de El Mundo de los 100 mejores colegios de España vuelve a reconocer al Colegio Montessori entre los centros más notables a nivel nacional, quedándonos a tan solo un punto de entrar en el ranking de los 100 mejores. Este reconocimiento nos anima a seguir dando lo mejor de nosotros mismos en nuestro trabajo diario. Gracias a todos nuestros alumnos y a sus familias por la confianza que depositan en nosotros.

Autoría: Colegio Montessori

5 de marzo de 2026

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Deporte, competición y vida sana

Vida sana

Retos superados

Fin de semana deportivo para nuestro alumnado

Los grandes logros llegan de la mano de María Fernández Gomulka, alumna de 2º de ESO, que ha firmado una actuación extraordinaria en el Campeonato de Castilla y León Infantil de Invierno 2026, celebrado los días 28 de febrero y 1 de marzo en el CEAR Río Esgueva.

María ha conseguido nada menos que dos oros, una plata y un bronce en distintas pruebas, desde los 400 metros estilos femenino hasta los 800 metros libre femenino, entre otras. Un resultado espectacular que premia su esfuerzo, constancia y dedicación. ¡Enhorabuena por este merecidísimo éxito!

Además, esta mañana, un grupo de alumnos ha participado en la XIV Media Maratón de Salamanca, viviendo una experiencia deportiva marcada por el esfuerzo y la superación personal. Orgullosos de ver cómo nuestro alumnado vive el deporte en todas sus dimensiones: competición, compromiso y participación.

Autoría: Colegio Montessori

2 de marzo de 2026

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English Day 2026

Adentrándonos en el mundo anglosajón

De los Beatles a Sia pasando por Braveheart o Harry Potter

Nuestro English Day se convierte cada año en una experiencia que va mucho más allá del aula. Una jornada donde el aprendizaje del inglés se vive con emoción, creatividad y mucho talento.
Esta edición hemos recorrido el universo de personajes famosos e icónicos del cine, la televisión, el deporte, la política y la música. Desde la épica de Braveheart, la magia de Harry Potter, la ternura de Peppa Pig o la fuerza artística de Sia entre otros muchos, nuestro alumnado ha dado vida a referentes que forman parte de la cultura y la historia contemporánea.
Durante los días previos investigan, preparan presentaciones orales, ensayan actuaciones, diseñan actividades y trabajan en equipo sobre el personaje elegido. Un proceso que potencia la expresión oral, la creatividad, la autonomía y la confianza en sí mismos entre otros muchos aspectos.

El resultado: una jornada llena de ilusión, aprendizaje significativo y momentos que forman parte del gran viaje educativo que compartimos.

Autoría: Colegio Montessori

13 de febrero de 2026

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Montessori Salamanca?

Somos un colegio que colabora con la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Montessori Salamanca colabore con Arenales Red Educativa?

Montessori Salamanca forma parte de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Montessori Salamanca?

Innovación: A través de la iniciativa Chromebook se consigue la integración de la tecnología en la educación Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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