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Jornadas de Orientación Académica y Profesional

Simulador Orienta

El programa informático Orienta es una herramienta más que ofrece el Colegio Montessori para ayudar nuestros alumnos a tener más clara sus opciones de futuro estudiantil y laboral que más se ajustan a sus intereses.

Programa de las XXII JJOO

Desde el próximo lunes 22 de Enero al viernes 26 de enero tendrá lugar la XXII de estas Jornadas de Orientación Académica y Profesional en el Colegio Montessori.

Prácticas profesionales

Los alumnos de 1º de Bachillerato pasarán un día con un profesional de la carrera que elijan, para poder conocer de cerca su elección académica y así tener mayor criterio a la hora de tomar una decisión.

Feria universitaria y Jornadas de Puertas Abiertas USAL

Los alumnos de 1º de Bachillerato participarán en la feria universitaria AULA y los de 2º en las jornadas de de la USAL y así conocer cada una de las carreras en las que estén interesados.

La orientación vocacional en Montessori

La orientación vocacional tiene como finalidad contribuir la madurez personal de cada alumno para tomar el camino académico adecuado en función de la profesión elegida. Mediante la orientación vocacional nuestros alumnos adquieren la madurez necesaria para decidir y seleccionar, a lo largo de los cursos de la ESO y Bachillerato, aquellas opciones académicas más adecuadas a sus características personales (actitudes, motivaciones y aptitudes) enfocadas al desarrollo de una profesión. Para lograr dicha madurez vocacional, intervenimos en la mejora del conocimiento personal, el conocimiento de opciones y la toma de decisiones académicas realistas que ayuden al alumno a emprender su camino profesional.

Primer paso: Conocer al alumno

Durante todo el curso, tanto desde el departamento de Orientación como desde las tutorías personales, se trabaja el conocimiento personal del propio alumno que permita reflexionar sobre su compatibilidad con las diferentes opciones académicas y profesionales.

Segundo paso: Conocer y valorar las diferentes opciones académicas

Durante el segundo trimestre, a través de las tradicionales Jornadas de Orientación del colegio (22 ediciones), los programas de orientación virtual, la visita a facultades, la asesoría personal y la asistencia a conferencias externas y ferias de orientación, trabajamos el conocimiento de las diferentes opciones académicas y sus derivaciones en las diferentes profesiones.

Tercer paso: Visitar empresas para conocer su intereses laborales de primera mano

Durante el tercer trimestre, se trabaja con los alumnos individualmente en la toma de decisión para la elección del itinerario académico del curso siguiente, que se ajuste a su vocación y a la salida profesional más adecuada. Para contrastar su decisión con la realidad, los alumnos de 1º de Bachillerato realizan prácticas profesionales externas en aquellos campos que son de su interés para asentar o modificar su toma de decisión respecto a su futuro profesional. Nuestro modelo de orientación vocacional potencia en nuestros alumnos que mejore su rendimiento académico debido a la necesidad de cubrir unas exigencias académicas para llegar a las profesiones que quieren desarrollar en el futuro.

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Montessori Salamanca?

Somos un colegio que colabora con la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Montessori Salamanca colabore con Arenales Red Educativa?

Montessori Salamanca forma parte de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Montessori Salamanca?

Innovación: A través de la iniciativa Chromebook se consigue la integración de la tecnología en la educación Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.