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Jornadas Orientación (II)

Charlas y talleres

Escogiendo su futuro. Orientación Académica y profesional (II)

Segundo día de las Jornadas de Orientación Académica y Profesional

La jornada ha comenzado con una sesión dedicada a la creación, desarrollo y consolidación de una startup y de una empresa tradicional. En esta primera parte hemos contado con la participación de emprendedores salmantinos, que compartieron su experiencia con nuestros alumnos: Oliver Arregui (equipo Electro Móvil) y Sergio González, María Castellano y El Houcine El Ouali Sehli (equipo OnFocus).

A continuación, se ha celebrado el Taller de Orientación y Presentación de las Prácticas Profesionales, seguido de una mesa redonda con exposición y coloquio sobre los estudios de Ciencias (acceso, perfil del estudiante, exigencias del grado, salidas profesionales y claves para la toma de decisiones académicas y profesionales), en la que hemos contado con la presencia de Dª Ana Moñita (profesora del Colegio Montessori), D. Fernando Sánchez (profesor de Bioquímica y Biología Molecular de la USAL) y D. Conrado Albertus (coordinador del Grado de Física de la USAL).

A continuación, el taller práctico centrado en la rama de Ciencias ha contado con la participación de D. Javier de las Rivas (profesor investigador del CSIC y director del grupo Bioinformática y Genoma Funcional) y D. David Franco (coordinador de proyectos en AIR Institute).

Por la tarde, ha tenido lugar la conferencia de cierre de la jornada, dirigida al personal docente, sobre salud mental: prevención, detección y abordaje en alumnos y profesores.

Autoría: Colegio Montessori

27 de enero de 2026

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Montessori Salamanca?

Somos un colegio que colabora con la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Montessori Salamanca colabore con Arenales Red Educativa?

Montessori Salamanca forma parte de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Montessori Salamanca?

Innovación: A través de la iniciativa Chromebook se consigue la integración de la tecnología en la educación Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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