EDUCACIÓN
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Nuestros alumnos de 2º de Infantil son unos verdaderos exploradores y han disfrutado del Parque de los Gozos y las Sombras en todo su esplendor.
Autoría: Arenales Red Educativa
09 de diciembre del 2022
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Nuestros alumnos de 2º de Infantil son unos verdaderos exploradores y han disfrutado del Parque de los Gozos y las Sombras en todo su esplendor.
A pesar de la niebla que presentaba la mañana, todos los intrépidos robinsones dieron un largo paseo para detectar los signos distintivos del otoño y las características de un parque: sus columpios, su zona verde, el espacio destinado a los perros…
En su viaje al otro lado de la valla, tuvieron tiempo para descubrir algún que otro desperfecto y reconocer así lo que no se debe hacer en un parque.
Con esta aventura, comparable a un trabajo de campo del mejor de los proyectos fin de carrera, terminan su investigación y dan paso a la siguiente…¡qué ya os descubriremos!
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Los padres de 3º de Educación Infantil tendrán su primer punto de encuentro, el martes 13 de diciembre a las 16,15h, sobre «Navidad y regalos: guía para padres sobre los juguetes más adecuados a cada edad y a cada niño».
Autoría: Arenales Red Educativa
07 de diciembre del 2022
1 min de lectura
Uno de los objetivos en la etapa de Ed. Infantil es informar y formar a los padres en temas académicos y educativos de sus hijos.
Esta formación la realizamos a través de sesiones denominadas «PUNTO DE ENCUENTRO», las cuales están adaptadas a cada nivel y se desarrollan a lo largo del curso académico.
En 3º de Ed Infantil tendremos la primera sesión, el martes 13 de diciembre a las 16,15h, sobre: NAVIDAD Y REGALOS: GUÍA PARA PADRES SOBRE LOS JUGUETES MÁS ADECUADOS A CADA EDAD Y A CADA NIÑO.
Cuando llega la Navidad, los niños sueñan con los regalos que recibirán durante esos días y la publicidad afina para incrementar las ventas de los mismos.
Por ello, antes de lanzarnos, debemos plantearnos estas preguntas: ¿cualquier regalo puede valer?, ¿qué regalos son más adecuados para cada una de las edades y para cada niño?, ¿los regalos deben tener alguna finalidad educativa?, ¿cuál es la cantidad adecuada de juguetes?, ¿qué valor tiene un regalo no material?, ¿cuales son los aspectos educativos básicos que debe cumplir un juguete?, ¿cómo gestionar los regalos familiares en las casas de abuelos, tíos y amigos?, etc.
En la sesión prevista, abordaremos todas estas cuestiones mediante el desarrollo de los siguientes puntos:
1-Conocimiento y control de las estrategias que usa la publicidad para captar la atención de los niños.
2-Conocimiento de los aspectos fundamentales que deben cumplir los juguetes para ser adecuados a la edad y al niño.
3-Orientaciones para una buena elección
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Los alumnos de 3º de Primaria han aprendido a hacer un uso responsable de los materiales y al mismo tiempo cómo reutilizarlos para darles una nueva vida.
Autoría: Arenales Red Educativa
07 de diciembre del 2022
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Desde la Concejalía de Medioambiente del Ayuntamiento de Salamanca han lanzado unos talleres sobre reciclaje que ya han llegado a nuestro Colegio. Los alumnos de 3º de Primaria han aprendido a hacer un uso responsable de los materiales y al mismo tiempo cómo reutilizarlos para darles una nueva vida.
Con un simple tetrabrick han realizado (o intentado realizar) un bonito farolillo navideño que, seguro, adornará sus hogares: únicos, con una decoración exclusiva y con una conciencia muy clara de cómo cuidar nuestro planeta.
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La iniciativa organizada por la Fundación La Caixa que ha llegado a nuestra Plaza de Anaya de mano del Ayuntamiento de la ciudad, plantea un recorrido por dos salas con dos experiencias distintas.
Autoría: Arenales Red Educativa
28 de noviembre del 2022
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No podía haber un título mejor para una experiencia inolvidable como la que han vivido todos los alumnos de 3º a 6º de Primaria.
La iniciativa organizada por la Fundación La Caixa que ha llegado a nuestra Plaza de Anaya de mano del Ayuntamiento de la ciudad, plantea un recorrido por dos salas con dos experiencias distintas. En la primera parte, tres músicos procedentes de tres lugares del mundo tan diferentes como la Costa Brava, Nueva York y Colombia, nos sumergen en su día a día, en sus sensaciones, en sus inspiradoras experiencias para componer la música que les sale del corazón y traspasa sus instrumentos. Con solo el metal y la madera o la percusión de los tambores, son capaces de crear realidades paralelas al tráfico, el ruido de las olas del mar o los granos de café al chocar entre sí para secarse al sol.
Los que acuden cautivados por la combinación de la música clásica y la realidad virtual no salen defraudados. Gustavo Dudamel, músico, compositor y director de orquesta venezolano de reconocido prestigio, sumerge al espectador en una realidad virtual que te mueve en la silla sin límites hasta los rincones de una orquesta con cientos de componentes ubicados en el escenario del Teatro Liceo de Barcelona. Eso, en el interior de un templo de la música clásica, pero es que también buceas por el interior de un violín que elabora un luthier en su taller, y por el tubo de una flauta travesera, además de flotar en una nebulosa del espacio más lejano a donde te transporta la música clásica.
La experiencia supera con creces las expectativas: no es solo ponerse unas gafas como pantalla; es aproximarse a la música de una forma muy diferente, es cautivar a los pequeños para llevarlos al corazón de la música, es enamorarse del arte. Os invitamos a asistir porque permanecerá en la ciudad hasta el 7 de diciembre.
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Cerca de cien alumnos de distintos colegios de Salamanca y toda la provincia acudieron en la mañana del viernes, 25 de noviembre, al evento que se celebró en la zona de La Platina para plantar un árbol en el Bosque del Centenario de La Gaceta.
Autoría: Arenales Red Educativa
28 de Noviembre del 2022
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Cerca de cien alumnos de distintos colegios de Salamanca y toda la provincia acudieron en la mañana del viernes, 25 de noviembre, al evento que se celebró en la zona de La Platina para plantar un árbol en el Bosque del Centenario de La Gaceta.
Se han seleccionado cincuenta especies autóctonas y altamente adaptadas a la climatología local, siguiendo las directrices de SAVIA, la Estrategia de Infraestructura Verde de Salamanca. Las especies tienen una alta adaptación a las condiciones climáticas, son resistentes a plagas y enfermedades y no alergénicas. Organizados en grupos y acompañados por sus profesores, nuestros alumnos, Rafael, Ariadne y Victoria, plantaron el árbol del Colegio en un ambiente festivo al que asistieron distintas personalidades de la ciudad.
El alcalde de Salamanca, Carlos García Carbayo, aseguró que, para él, la plantación era muy simbólica ya que representaba “el futuro de unos árboles y nuestro futuro en común para hacer más grande lo que más queremos, Salamanca”. También se hizo hincapié en esos valores que inspiran el acto, recordando su importancia a todos los presentes: “Esta es la mejor forma de que todos tomemos conciencia de la necesidad de cuidar el medio ambiente».
Los colegios que participaron en la plantación fueron: Antonio Machado, Amor de Dios, Beatriz Galindo, Calasanz, CEIP Virgen de la Vega, CRA Bajo Tormes, Divino Maestro, El Camino, Esclavas Sagrado Corazón de Jesús, Isabel Reina de Castilla , Juan de la Enzina, La Cañada, Lazarillo de Tormes, Los Tilos, Maestro Ávila, Maristas Champagnat, Meléndez Valdés, Miguel de Cervantes, Miguel de Unamuno, Montessori, Nicolás Rodríguez Aniceto, Nuestra Señora de la Asunción, Pablo Picasso, Pizarrales, Rufino Blanco, Sagrada Familia, Sagrado Corazón, San Estanislao de Lostka, San José, San Juan Bosco, San Mateo y Salesianos San José.
Al acto han acudido representantes institucionales y empresas patrocinadoras. También se inauguró un monolito del Ayuntamiento y una escultura homenaje al centenario de LA GACETA, con forma de periódico y con el nombre de los patrocinadores realizada por la empresa Hierros Dávila de Peñaranda de Bracamonte. Junto a la concejalía de Medio ambiente del Ayuntamiento de Salamanca y los colegios, colaboran Life Vía de la Plata y Asprodes Feaps. El “Bosque del Centenario” ha sido posible gracias al patrocinio de ALS Aquimisa, Asaja, los ayuntamientos de Carbajosa de la Sagrada, Salamanca y Villares de la Reina, el Centro Comercial El Tormes, Caja Rural, Campal, Cobadú, Copasa, CSIF, Cuperal, FCC Medio Ambiente, Iberdrola, La Dolorosa, Mirat, Salamanca de Transportes y la Universidad Pontificia de Salamanca.
Muchas gracias a La Gaceta por contar con nosotros y poder participar en esta iniciativa.
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Un año más arrancaron los Sábados Educativos, y este primer día el tema a tratar eran las nuevas tecnologías y cómo mantener una relación saludable con ellas dentro del ámbito familiar.
Autoría: Arenales Red Educativa
28 de Noviembre del 2022
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Un año más arrancaron los Sábados Educativos, y este primer día el tema a tratar eran las nuevas tecnologías y cómo mantener una relación saludable con ellas dentro del ámbito familiar.
Contamos con la presencia de D. Juan Manuel Piquero, ingeniero informático, padre de familia y experto en redes sociales. Durante la sesión, los padres asistentes pudieron debatir por grupos algunas de las ideas que se expusieron en la primera parte para después ponerlas en común y extraer las conclusiones guiados por quien conoce mejor el tema desde dentro.
Como todas las herramientas, las nuevas tecnologías suponen un gran avance pero debemos tener en cuenta su uso: no vienen con libro de instrucciones y por ello es prioritario formase para ayudar a que los menores sepan enfrentarse a una realidad que no va desaparecer, aunque nosotros cerremos los ojos para darle la espalda, sino que las pantallas van a seguir entre nosotros e irán a más.
Por ello, de nosotros depende: aprender para enseñar. Debemos poner normas, limitar horarios, ofrecer otras alternativas para pasar tiempo juntos y evitar el exhibicionismo de nuestra intimidad. Es un problema que nos puede afectar a todos y debemos estar preparados para afrontarlo.
Al seguir una metodología muy participativa, los resultados que se extraen como conclusiones son muy eficaces para aplicar en nuestros hogares.
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En 6º de Primaria están estudiando en la asignatura de Inglés las aficiones, y han tenido una idea muy buena: convocar un concurso de fotografía para explicar el tema.
Autoría: Arenales Red Educativa
28 de Noviembre del 2022
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En 6º de Primaria están estudiando en la asignatura de Inglés las aficiones, y han tenido una idea muy buena: convocar un concurso de fotografía para explicar el tema.
Había distintas opciones para trabajar este tema tan amplio donde caben tantos hobbies: teatro, deporte, lectura… y nuestros alumnos aprovecharon el marco de la fotografía para convocar un concurso en el que participaron todos y ganaron tres, tras la votación que realizó el claustro de profesores: Savannah Matthews el primer premio, Isaac Lorenzo y Ariadna Benito, 2º y 3º.
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Nuestros alumnos de 6ºEP han visitado el Teatro Liceo de una manera muy especial: ha sido una visita teatralizada y han podido recorrer los entresijos de este espacio cultural con más de setecientas butacas.
Autoría: Arenales Red Educativa
28 de Noviembre del 2022
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Nuestros alumnos de 6ºEP han visitado el Teatro Liceo de una manera muy especial: ha sido una visita teatralizada y han podido recorrer los entresijos de este espacio cultural con más de setecientas butacas.
Su aforo no es solo impresionante, su ubicación y su historia hacen de este lugar un punto de encuentro de la cultura y el arte cargado de simbolismo.
Sin duda, pasear por los camerinos, recorrer la tramoya invisible para el público y descubrir los secretos del Teatro Liceo ha supuesto un incentivo para acudir al teatro con otra perspectiva.
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Primaria
En 2º de Primaria se han convertido en chefs por un día. Han compartido sus recetas favoritas con sus compañeros y se han convertido en auténticos expertos cocineros.
Autoría: Arenales Red Educativa
24 de noviembre del 2022
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En 2º de Primaria se han convertido en chefs por un día. Han compartido sus recetas favoritas con sus compañeros y cómo veis se han convertido en auténticos expertos cocineros.
Aprovechando que en la asignatura de Lengua han aprendido qué es y qué partes tiene una receta, los alumnos han practicado su expresión oral a través de esta divertida actividad.
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Primaria
Los alumnos de 5º de Primaria han asistido a las IV Jornadas de Sensibilización y Concienciación contra el Bullying dirigidas a los Colegios de Salamanca.
Autoría: Arenales Red Educativa
22 de noviembre del 2022
1 min de lectura
Este 18 de noviembre, con motivo del Día Internacional de los Derechos Fundamentales de la Infancia, en colaboración con la Asociación Salmantina contra Bullying y Ciberbullying ASCBYC, la Fundación General de la Universidad de Salamanca y la Facultad de Ciencias Sociales en colaboración con el Ayuntamiento de Salamanca han organizado las IV Jornadas de Sensibilización y Concienciación contra el Bullying dirigidas a los Colegios de Salamanca.
Se han realizado numerosas actividades en la que los distintos cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado y otras asociaciones sin ánimo de lucro han explicado a los alumnos de 5º de Primaria la importancia de confiar en padres y profesores para enfrentarse a situaciones peligrosas que desembocarían en problemas graves.
Todos los alumnos han recibido un diploma por su implicación en las actividades y por su participación en las Jornadas.
Gracias a todas las instituciones que han participado en esta iniciativa y que conciencian a los alumnos sobre el acoso escolar.
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Somos un colegio que colabora con la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.
Montessori Salamanca forma parte de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.
IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.
Innovación: A través de la iniciativa Chromebook se consigue la integración de la tecnología en la educación Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.
Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.